贵阳汽车工业技术学校学生管理

深入贯彻党的十八大提出的“立德树人”要求,以学校“厚德、强能、笃行、出彩”的校训为导向。积极践行德育为首的理念,合理运用班级学生管理工作细则:(1、每天检查了解学生出勤情况,严抓学生在三个时间段的出勤情况,即:早上、下午、晚自习等,如有无故不到者,马上追踪处理。2、安排好班级的值日生,保持教室、寝室、清洁区的卫生清洁,早、晚各保洁一次。班主任必须跟踪到位抓落实。3、学生请假须审查学生请假理由,一天以上的必须征得家长同意,并及时跟踪学生是否按时归校。4、加强班级文化建设(如黑板报、学习园地等)、组织班级文体活动,必要时应亲自组织,不得遥控。5、教育本班学生,发型不能标新立异,不穿奇装异服、不准纹身、戴耳环、耳钉及其它手饰。6、教育本班学生树正气、讲文明,坚决制止学生搞小团体和歪风邪气。7、参加每天学生的课间操活动,和学生一道出操,保证人数,做到队伍整齐、做操认真。安排好班级眼保健操。8、随时了解班级学生的思想动态,做好沟通引导,不定期与家长做情况交流,服务跟踪好个别学生的转化教育。9、安全意识必须天天提醒,安全教育每周班会必讲,并做好记录10、随时和课任教师、宿管老师沟通了解学生学习情况,协助组织学校的各种考查、考试。11、做好本班住宿生的纪律管理,每天加强本班寝室内务卫生的安排和监督,确保寝室达到学校后勤要求。12、上好班会课。组织本班学生认真学习学生管理的各项制度,让其知道学校对学生的管理要求13、班级学生有违反学生管理规定达到处分条件的以书面材料及时上报,重大事情要全程陪同相关部门处理并收集材料,做到不发生因管理教育不到位引发的安全事故。14、完成好每学期的班主任工作计划和学期末的工作总结,做好假期的工作安排)。开展学生德育活动。

着力培养适应能力,提升学生身心健康。组织学生素质拓展培训。加强学生之间的相互了解,为他们提供一个沟通交流的平台,帮助学生们更深层次地理解团队合作精神 ,为今后的学习和生活打下良好的基础。

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                                               动员大会       

随着领队老师们上场,素质拓展培训在一片激扬的热情中顺利展开。首先,学生们学习了素质拓展培训的基本知识,了解了素质拓展对团队、个人发展的重要意义,同时也调动了新生们参与拓展的热情。随着各小队的成立和队名、队旗、队歌和队训的展示,大家放开自我,喊出心中的梦想和口号。一时间,培训场上充满了整齐而雄壮的宣言。

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整个培训过程中,学生们在冲突中学会磨合,学会相互合作,从合作中寻找前进动力的源泉;作为领队老师,结合策划、组织、模拟、实施等过程中遇到的问题,指出了每个新生个人的渺小和团队的重要性,惟有小组队员之间团队协作、真诚交流、相互信任才能体现出团队的实质内涵。通过素质拓展培训,学生们不仅锻炼了身体,增强了团队合作意识,磨砺了意志,同时收获了丰富的心得体会,对接下来在校的学习和生活起着重要意义。

深学笃行《中等职业学校学生公约》《学生安全学习手册》不断完善学生管理制度,以学生日常行为习惯为抓手,狠抓学生一日生活常规教育、文明礼仪教育、安全卫生教育等,强化学生日常行为规范管理,1、在各位领导的高度重视和各班主任的经常性教育,始终将班级学生思想工作、安全排查、矛盾排查放在首位,实现了平安和谐校园的目标。2、控辍保学是我们班主任始终坚持的一惯工作,因为只有有学生,才会有学校和老师的存在意义,同时控辍工作班主任也只能在思想引导上起作用,始终认为能否保学,是学校后勤、教学、校园环境等校园文化的综合作用。3每年组织开展了一次非专业能力素质拓展(主题为突破的户外活动),在活动中教师灿烂的笑容始终呈现在脸上,不仅锻炼了身体,磨砺了意志,增强了团队合作意识,同时收获了丰富的体会。

利用校企合作平台,将企业文化引进校园,技术骨干引进课堂,全力开展工匠精神教育,每年平安顺利的完成了学生社会实践活动,引导学生树立干一行爱一行,精益求精的精神。

学生管理取得了明显效果,举止更文明,行为更规范,习惯更良好;学生探知能力不断提高,团队意识不断加强,法纪观念不断提升,安全常识熟记于心,适应能力和身心素质稳步攀升。


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